New Display Font

Concept Donutfont

งานGift on the moon 2014

โลโก้ของกลุ่ม

ผลิตภัณฑ์ที่จัดจำหน่ายในงาน Gift on the Moon 2014

สมาชิกภายในกลุ่ม Youngboys Font Addict

 ภาพบางส่วนของลูกค้าของเรา

สรุปการขาย

วันแรกขายได้ 1100 บาท

วันที่สองขายได้ 800 บาท

วันที่สามขายได้ 1400 บาท

สรุปการเรียนการสอนวันที่ 28 มกราคม 2557

ศึกษาเรื่องของการแก้ไข Font Info

มีในเรื่องของการตั้งชื่อฟอนต์ เวอร์ชั่นของฟอนต์ การกำหนดLicenceที่ชัดเจน การตั่งค่าMetrics การฝังชื่อข้อความต่างๆที่แสดงถึงความเป็นตนเป็นเจ้าของๆฟอนต์นั้นๆ

สรุปการเรียนการสอนวันที่ 21 มกราคม 2557

ส่ง Moodboard และรายงานกลุ่มโครงการออกแบบสินค้าเพื่อการจำหน่ายนงาน Gift on the moon 2014

     ตรวจสอบและรับฟังคำวิจารณ์ ความคิดเห็นต่อผลิตภัณฑ์กับอาจารย์เพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไขงาน

ในกลุ่ม Youngboys Font addict นำเสนอเรื่องของการทำเสื้อยืด กระเป๋าผ้าสกรีนลวดลายต่างๆที่มาจากการออกแบบ มีการดำเนินงานเป็นหลักเกณฑ์ 3ส. สืบค้น สมมุติฐาน สรุป

สรุปการเรียนการสอนวันที่ 7 มกราคม 2557

ทำการสอบ Midterm Test 
    คะแนนเต็ม 29 ทำได้ 22 คะแนน
แก้ไขงานครั้งที่แล้ว เรื่อวรู้เรื่องเส้น สัญลักษณ์ต่างๆในโปรแกรมฟอนต์แลป เพื่มเติมการหลอกสายตาจากตัวอักษรที่มีความโค้ง การทำงานของ Glyph Metric

งานที่ได้รับมอบหมาย
    นำเสนอMoodboard สำหรับสินค้าที่เตรียมสำหรับงาน Gift on the moon 2014 Concept 3 ส สั่งงานNew font Display พร้อมรายงาน แล้วก็ปรึกษาอาจารย์

สรุปการเรียนวันที่ 17 ธันวาคม 2556

เรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Fontlab
    เป็นโปรแกรมที่ใช้ในการแก้ไขตัวอักษรระดับมืออาชีพสำหรับวิชาการพิมพ์ขั้นสูง สามารถนำเข้าและส่งออก Truetype font(ttf) , Opentypefont(otf) มีเครื่องมือต่างๆที่ใช้ในการออกแบบ Glyph อย่างกว้างขวาง สนับสนุนการเข้ารหัสแบบอักษรและCodepage

ส่วนต่างๆของโปรแกรมมีดังนี้
    File คือส่วนที่ใช้เปิดงาน เซฟงาน เป็นต้น
    Edit คือส่วนที่เกี่ยวข้แงกับการแก้ไข สำเนา
    View ส่วนที่ขยายเกี่ยวกับมุมมองต่างๆ 
    Contour ส่วนที่เกี่ยวข้องกับเส้นของ Glyph
    Glyph ส่วนที่เกี่ยวข้องกับคำสั่งรูปอักขระ การสร้างรูปอักขระ
    Tools ส่วนที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเครื่องมือต่าง ๆในโปรแกรม การเข้าทดสอบการพิมพ์
    Windows ส่วนที่เกี่ยวข้องกับหน้าต่างการทำงานต่าง ๆ
    Help ส่วนที่ช่วยเหลือการใช้งานต่างๆ เช่น บอกShort cutในการทำงานที่สะดวกขึ้น

งานประจำสัปดาห์
    ไฟล์ฟอนต์ จากโปรแกรม Fontlab CRU Name 56 vfb
    ไฟล์ฟอนต์ จากโปรแกรม Fontlab CRU Name 56 ttf  เปิดในGoogle Drive
    รายงานขั้นตอนการทำ 16 หน้า

การพัฒนาจากโครงสร้างฟ้อต์ CRU-Lanchand

โครงสร้างฟ้อนต์ CRU-Lanchand

ฟ้อนต์ใหม่ที่เกิดจากการพัฒนา

สรุปการเรียนการสอนสัปดาห์ที่ 5 วันที่ 3 ธันวาคม 2556

ฟังการสรุปข่าวและแปลข่าว
     อาจารย์สอนเรื่องของโครงสร้างชุดตัวอักษร การทำงานเป็นระบบ มีที่มา มีการวางแผน วางเส้นไกด์เพื่อกำหนดทิศทางของขนาดฟ้อนให้ไปในทิศทางเดียวกัน ให้เป็นระเบียบ
     จากนั้นก็ใช้โปรแกรมIllustrator ทดลองทำฟ้อนในรูปแบบต่างๆจากโครงสร้างฟ้อน ที่ดราฟมา โดยการการเพิ่มความหนา การเปลี่ยนเส้นเพื่อให้เกิดความแปลกใหม่ ปรับขนาดเส้น font familyและการใช้งานหลักๆมี 4 ประเภท คือ ตัวธรรมดา ตัวหนา ตัวเอียง ตัวหนาเอียง
งาน :
     ปรับปรุงแก้ไข โครงสร้างฟ้อนต์ CRU-Lanchand ที่เหลือให้เสร็จ ตามแบบที่อาจารย์ทำไว้

เพิ่มเติมให้ครบ และนำโครงสร้างตัวอักษรมาพัฒนา สร้างสรรค์ เพิ่มเติม  4 แบบโดยมีเส้นไกด์เป็นเส้นนำในการออกแบบ รวมอันเดิม เป็น 5  แบบ กำหนดระยะห่างให้พอดี ใส่ชื่อ-นามสกุล รหัสนักศึกษาทุก layer 

Structure Draft

Draft โครงสร้างของชุดตัวอักษร CRU-Lanchand

สรุปการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 4 วันที่ 26 พฤศจิกายน 2556

    สรุปการแปลข่าว 2 คน เป็นเรื่องฟอนต์ วินเทจ และทำการตรวจการออกแบบ Logotype ในแต่ละกลุ่ม Logotype ควรมีตัวอักษรมากกว่า 80% ให้กลับไปแก้ไขงาน แบ่งกันทำในกลุ่ม ดังนี้
ทำ ฟอนต์ Serif (แบบมีฐาน) 2 แบบ
ทำ ฟอนต์ San Serif (แบบไม่มีฐาน) 2 แบบ
ทำ Display Font (ฟอนต์ประเภทตกแต่ง) 1 แบบ
โดยออกแบบชื่อกลุ่มทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 
"Youngboys Font Addict" "ยังบอย ฟอนต์ แอดดิค"
ส่งเป็นไฟล์ .Ai
ทำการ Sketch ด้วย โดยให้ภาพ Sketch เป็น Layer ที่ 1 แล้วสร้างตัวอักษรตามภาพที่ Sketch มาออกแบบเป็นอีก Layer  ตั้งชื่อตามตัวอักษร เช่น สร้างตัวอักษร Y ชื่อ Layer Y
ส่งในGoogle Drive ในกลุ่มของตน

งาน Font Structure
ศึกษาโครงสร้างของFont
ใช้ ฟอนต์ CRU-Lanchand.ttf มาพิมพ์พยัญชนะรวมถึงสระทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ใน Illustrator ตั้งชื่อ Layer ว่า CRU-Lanchand จากสร้างอีก Layer ตั้งชื่อว่า Structure Draft แล้ววาดเส้นสีแดง ขนาด 1 pt เขียนทับตามโครงสร้างชองตัวอักษร ในขนาด A3 เพื่อศึกษาโครงสร้างฟอนต์ 
ส่งสัปดาห์หน้า อย่างน้อย 1 ภาษา

สรุปการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 19 พ.ย. 2013

     จัดการส่งงานออกแบบฟ้อนต์ที่สั่งไว้เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา แล้วเปลี่ยนการตั้งชื่อไฟล์ในการส่งงานแบบใหม่คือ ARTD2304-ชื่อนักศึกษา-ชื่องาน เป็นภาษาอังกฤษ แล้วตั้งชื่อ Folder ว่า ARTD2304-ชื่อ-ชื่องาน-รหัสนักศึกษา
จากนั้นก็ตรวจงาน แนะแนวทางการออกแบบฟ้อนต์ จากงานที่นักศึกษาส่งมา
อธิบายความแตกต่างระหว่าง Font กับ Tyface design
Font คือ ไฟล์ตัวอักษร
Tyface design คือการออกแบบชุดตัวอักษรที่มี Character ลักษณะเป็นรูปแบบที่เหมือนกัน เป็นไปในทิศทางเดียวกัน

     แบ่งกลุ่มตามที่อาจารย์กำหนดให้ แบ่งหน้าที่ๆต้องรับผิดชอบ ทำงานร่วมกัน หาข้อมูลร่วมกัน เกี่ยวกับการออกแบบฟ้อนต์เพื่องานผลิตภัณฑ์ ในงาน Gift on the moon 2014 ในเดือนกุมภาพันธ์ แบ่งกลุ่มเสร็จก็ทำการสร้างบล๊อคในการทำงาน ทำการเขียนบล๊อค ตั้งชื่อกลุ่มให้มีเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาที่ศึกษา ประชุมกันในกลุ่ม แล้วเสนอชื่อให้อาจารย์ ทุกคนต้องมีการทำานจริง ร่วมกันออกแบบ รวมความคิดกันออกแบบ Logotype

ชื่อกลุ่ม "YoungboyAddictFont"
Young Boys กลุ่มคนวัยรุ่น ที่มีพลังในการสร้างสรรค์ แนวคิด ไอเดีย แสดงถึงความเป็นคนรุ่นใหม่
Addict ผู้เสพติด
Font ตัวอักษร
ความหมายรวมๆกันคือ กลุ่มคนวัยรุ่ยที่มีพลังในการสร้างสรรค์และหลงรักในการสร้างสรรค์ผลงานการออกแบบทางด้านฟอนต์

สมาชิก

นาย เจษฏา ศรีบุญชู

นาย ณัฐชา แย้มเกษมกุล

นาย พีระการต์ จรูญประเสริฐ

นางสาว ณัฐวดี สุขสงค์

นาย ธีรยุทธ กองธูป

ที่อยู่บล๊อค : http://ybaddictfont.blogspot.com/

ออกแบบฟ้อนต์ หัวข้อ "ก ชวนอวดอักษรไทยให้ปรากฏจริง Hamburgefonstiv"

แรงบัลดาลใจมาจาก ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ตามหน้าหนังสือพิมพ์ ตัดทอน ลดลง ให้ดูเรียบๆ ทันสมัยนิดหน่อย พอนำมาทำเป็นตัวอักษรภาษาไทยก็ยังคงเก็บความเป็นไทยไว้ โดยการใส่หัวพยัญชนะไว้ ให้มองง่ายขึ้น ตัวพยัญชนะ เป็นตัวผอมๆ ให้ดูเรียบมากขึ้น

สรุปการเรียนการสอนสัปดาห์ที่ 2

          อาจารย์สรุปเรื่องการทำแบบสำรวจของนักศึกษากลุ่ม ๑๐๑ ว่ามีความคิดเห็นหรือความสะดวกหรือความสนในการเรียนวิชานี้มากน้อยเพียงใหน จากนั้นก็สอนเรื่องการตกแต่ง Blogger  ของนักศึกษา การใส่รูป การเพิ่มลดขนาด การเปลี่ยนฟ้อนต์ ให้ Blogger ดูน่าสนใจและสวยงาม และต่างๆมากมายที่จำเป็นต่อการนำไปใช้ในอนาคต จากนั้นก็ทำการสอบPre-Testก่อนการเรียนใน E-learning ออนไลน์ ใช้เวลาสอบ 15 นาที ต่อมาก็อธิบายถึงกิจกรรมการออกแบบฟ้อนต์ที่ผ่านมา แสดงงานให้ดู แล้วก็ออกแบบฟ้อนต์ให้ดูเป็นตัวอย่าง การตัดทอนรูปแบบ การสร้างฟ้อนต์ด้วยเส้น เป็นต้น
อาจารย์มอบหมายงาน ออกแบบตัวอักษร ขนาด A3 ด้วยโปรแกรม Illustrator แล้วปริ้นลงกระดาษมาส่งในชั้นเรียนขนาด A4 
รายละเอียดการออกแบบคือ ก ชวนอวดอักษรไทยให้ปรากฏจริง Hamburgefontstiv

สัปดาห์หน้าเตรียม สมุดกราฟกับดินสอ 2B

ความหมายของฟ้อนต์

Font

    In traditional typography, a font is a particular size, weight and style of a typeface. Each font was a matched set of metal type, one piece (called a "sort") for each glyph, and a typeface comprised a range of fonts that shared an overall design.

     In modern usage, with the advent of digital typography, "font" is frequently synonymous with "typeface". In particular, the use of "vector" or "outline" fonts means that different sizes of a typeface can be dynamically generated from one design. Each style may still be in a separate "font file"—for instance, the typeface "Bulmer" may include the fonts "Bulmer roman", "Bulmer italic", "Bulmer bold" and "Bulmer extended"—but the term "font" might be applied either to one of these alone or to the whole typeface.

http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

Font

Typography is the art and technique of arranging type in order to make language visible.
The arrangement of type involves the selection of typefaces, point size, line length, leading (line spacing), adjusting the spaces between groups of letters (tracking) and adjusting the space between pairs of letters (kerning).
Type design is a closely related craft, which some consider distinct and others a part of typography; most typographers do not design typefaces, and some type designers do not consider themselves typographers.
In modern times, typography has been put into motion—in film, television and online broadcasts—to add emotion to mass communication.

http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

ฟ้อนต์

Font เป็นกลุ่มของตัวอักษรข้อมูลที่พิมพ์ได้ หรือแสดงผลได้ที่กำหนดแบบและขนาด ประเภทการออกแบบสำหรับชุด font คือ typeface และการแปรผันของการออกเพื่อสร้างเป็น typeface family เช่น Helvetica เป็น typeface family, Helvetica italic เป็น typeface และ Helvetica italic 10-piont คือ font ในทางปฏิบัติ font และ typeface ใช้โดยไม่เน้นความแม่นยำ outline font เป็น ซอฟต์แวร์ typeface ที่สามารถสร้างช่วงขนาดของฟอนต์ bitmap font เป็นการนำเสนอแบบดิจิตอลของฟอนต์ที่มีขนาดตายตัว หรือจำกัดกลุ่มของขนาด

http://www.dstd.mi.th/board/index.php?topic=476.0

5 nov 2013

ปฐมนิเทศวันแรก 5 -11-13

กิจกรรมที่ต้องทำให้แล้วเสร็จภายใน 12 พ.ย.นี้ ได้แก่
   1.คลิกเข้าร่วมเว็บไซต์นี้เพื่อรับทราบข่าวสารจากผู้สอน โดยคลิกเข้าร่วมเว็บไซต์นี้จากเมนูด้านข้างและเข้าอ่านเอกสาร มคอ.3 อาทิคำอธิบายรายวิชา เนื้อหากิจกรรม ระเบียบการประเมินผล วิธีการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ มคอ.3 จากเมนู มคอ ด้านบน
   2.กรอกข้อมูลส่วนตัวเช่นอีเมลของ gmail.com เท่านั้น แจ้งเบอร์โทรศัพท์ส่วนตัว ในแบบบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอน คลิกเข้าทำที่นี่ ตามกลุ่มเรียนและรายชื่อ
   3.เข้าตอบแบบสอบถามฉบับที่ 1.แบบสำรวจศักยภาพและความพึงพอใจของผู้เรียน ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาการออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์ ตามเกณฑ์มาตรฐานผลการเรียนรู้หลักสูตรสาขาวิชาศิลปกรรม มจษ. ภาคเรียนที่2/2556
   4.การเรียนรู้ด้วยตนเองและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทักษะไอซีที โดยให้ผู้เรียนทุกคนสร้างเว็บบล็อกส่วนตัวเพื่อบันทึกการเรียนรู้ในรายวิชา โดยใช้ blogger Host ที่ blogspot.com โดยตั้งชื่อตามนี้คือ artd2304-ชื่อจริงภาษาอังกฤษ.blogspot.com จัดหน้าเว็บบล็อก 2 คอลัมน์ เหมือนกับเว็บบล็อกรายวิชานี้และเริ่มบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้นับแต่สัปดาห์แรกนี้เป็นต้นไป แล้วแจ้งชื่อ URL:address ไว้ในแบบบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอน

   5.สมัครเป็นสมาชิกใหม่ของระบบอีเลิร์นนิ่งที่ เมนู E-Learning ด้านบน โดยให้ศึกษาวิธีการด้วยตนเอง
-สมัครเป็นสมาชิกระบบก่อน(สำหรับผู้ที่ยังไม่เคยเป็นสมาชิก)ผู้ที่เป็นสมาชิกแล้วให้ตรวจสอบรหัสเข้าระบบให้เรียบร้อยและ..
-ให้สมัครเข้าเรียนในรายวิชา artd2304  ให้เรียบร้อย โดยจะมีการสอบ pretest ในวันที่ 11 พ.ย.นี้